Schulische
Förderung

Schulische Förderung

Das Lernen geht weiter

Bleiben Sie unbesorgt: Während des Aufenthalts in der Fachklinik Gaißach muss Ihr Kind auf gute Schulbildung nicht verzichten. Wir kümmern uns um eine Fortführung des Unterrichts in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik: Zwei Stunden pro Tag an fünf Tagen der Woche. Der Unterricht wird direkt mit der Heimatschule abgestimmt, externe staatliche Lehrkräfte vermitteln wichtige Inhalte, damit Ihr Kind als Rehabilitand unserer Klinik nichts verpasst.

Rahmenbedingungen

Für unsere Schule gelten folgende Rahmenbedingungen:

Schüler aus dem ganzen Bundesgebiet
Schüler aus verschiedenen Schularten und Jahrgangsstufen
Schüler mit chronischen Krankheiten
Aufenthaltsdauer: Vier oder sechs Wochen
Bayerische Ferienordnung
Helle und moderne Unterrichtsräume
PCs mit Internetzugang in jedem Klassenzimmer
- LAN-Anschlüsse für mitgebrachte Laptops
- Portal zur Leseförderung „Antolin“
- Computerlernprogramme
Staatliche Lehrkräfte aus verschiedenen Schularten: Grundschule, Mittelschule, Förderschule, Realschule, Gymnasium
Lerngruppen mit maximal 15 Schülern
Fremdsprachenarbeitskreis
Unterricht eingebunden in die Rehamaßnahme

Ziele

Unsere Ziele für die uns anvertrauten Schüler sind:

Freude am Lernen erfahrbar machen
Anschluss an den Stoff der Heimatschule ermöglichen
Lernfortschritte erreichen
Schule als ein „Miteinander“ erfahren
Hilfsbereitschaft und Teamfähigkeit fördern
Soziale Kompetenz erweitern
Voneinander lernen („Helfersystem“)
Sich nicht als Einzelfall erleben
Positive Schulerfahrungen ermöglichen
Erfolgserlebnisse vermitteln
Selbstvertrauen und Selbstorganisation fördern

Eigenverantwortlichkeit stärken - Selbstwirksamkeit erfahren

Maßnahmen

Für unsere Schüler bieten wir:

Schüler- und Elterneinführung in der ersten Schulstunde
Kontakt zur Heimatschule
Individualisierung im Unterricht (das Kind da abholen, wo es steht)
Orientierung am Lernstoff der Heimatschule
Umfangreiches Fördermaterial
Moderne Lernprogramme (PC)
Gemeinsames und individuelles Lernen
Intensive Rhythmisierung des Unterrichts
Lernen im stressfreien Raum: Keine Zensuren
Persönliche Zuwendung
„Helfersystem“

Für Grundschüler Lese(paten)projekt mit Buchpräsentation